Šis vadovėlis siūlo mokytis rašymo proceso, kuris Lietuvoje išsamiau dar nėra nagrinėtas. Mokinys tą procesą yra linkęs „apkarpyti“ iš abiejų pusių: nedaug laiko skiria jam pasirengti ir dar mažiau jau parašytam tekstui tobulinti. Tuo tarpu tiek rengimasis, tiek komponavimas ir tobulinimas yra vienodai svarbūs rašymo proceso etapai. Kuri nors iš jų apleidus, sunku išmokti tinkamai rašyti. Todėl šiame vadovėlyje ir atskleidžiama rašymo proceso esmė, pateikiama ivairių „receptų“, analizuojami „ingredientai“ ir „procedūros“, nurodoma, kaip mokiniams patiems kurti tekstą, ji tobulinti, taisyti, redaguoti.